Авторский курс Т.П.Смирновой

ПСИХОСОМАТИКА

8 (921) 750-95 02

8 (911) 201-86-84

в методе ЭОТ

онлайн

Тамара Петровна Смирнова — выдающийся психолог-практик, сертифицированный преподаватель ЭОТ, значительно обогатившая теорию и методы ЭОТ. Ее излюбленные темы — «Работа с психосоматическими проблемами в ЭОТ» и «Работа с Внутренним Ребенком в ЭОТ». Ею созданы авторские курсы обучения по этим темам, и опубликована большая книга по психосоматическим проблемам, накоплен огромный материал для целой серии книг по этой теме, а также для книги по работе с Внутренним Ребенком».

Смирнова Тамара Петровна

Вице-президент Центра ЭОТ Н.Д.Линде.
Кандидат психологических наук, в терапии более 25 лет.
Сертифицированный преподаватель эмоционально-образной терапии.
Супервизор Центра ЭОТ Н.Д.Линде.

Линде Н.Д.

Группа предназначена для практикующих психологов, окончивших основной курс ЭОТ.

Цели курса

Теоретические основы и особенности работы с психосоматическими проблемами.

Расширение профессионального инструментария в сфере психосоматики.

Видение внутриличностного конфликта за психосоматическим симптомом или болезнью, навык успешного разрешения конфликта.

Работа со скрытым сопротивлением "здоровью" и вторичными выгодами от "нездоровья".

Получение терапевтического и клиентского опыта при работе с психосоматическими проблемами, навыки и приёмы самодиагностики и саморегуляции.

Развитие навыка работы с семейными паттернами "наследственных" заболеваний.

На каждом занятии:

Теоретическая часть

Разбор примеров

Ответы на вопросы

Горячие стулья

Работа в парах и тройках

Формат обучения

3 ступени по 64 академических часа

Суббота, воскресенье с 11:00 до 18:00

Стоимость одного модуля:
сертификат/удостоверение о повышении квалификации — 10 000 руб.
диплом о профессиональной переподготовке — 13 500 руб.

Записаться на курс

После прохождения курса выдается УДОСТОВЕРЕНИЕ О ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ (образца, установленного Минобрнауки)

Особенности курса

Проработка собственных запросов.
Демонстрация « Горячего стула».
Разбор и разъяснение клиентских случаев методом ЭОТ.

Курс как терапия

Закрытый чат с коллегами

Возможность делиться своими работами, задавать вопросы. Поддержка опытных психологов и преподавателей.

Клиентские дни

Встречи - практикумы. Обмен опытом.

Преподаватели курса

Смирнова Тамара Петровна

Кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии личности Московского института психоанализа , действительный член ППЛ, сертифицированный преподаватель ЭОТ, автор и ведущая курса « Работа с Внутренним Ребёнком и Родителем» и « ЭОТ в работе с психосоматикой»

Самонова Татьяна Александровна

Практикующий психолог, клинический психолог, сертифицированный преподаватель центра ЭОТ и авторского курса Т.П.Смирновой «Работа с Внутренним Ребенком и Внутренним Родителем в ЭОТ», действительный член ОППЛ.

Зайнеева Диляра Ахмедовна

Практикующий психолог, специалист и преподаватель центра ЭОТ и авторского курса «Работа с Внутренним ребенком и Внутренним родителем в ЭОТ», действительный член ОППЛ.

Рудницкая Ирина Александровна

Практикующий психолог, сертифицированный преподаватель центра ЭОТ Линде Н. Д., сертифицированный преподаватель авторских курсов Смирновой Т. П. "Работа с Вн Ребенком и Вн Родителем методом ЭОТ", "Работа с психосоматическими проблемами методом ЭОТ".

Тюрина Татьяна Александровна

Практикующий психолог, сертифицированный преподаватель ЭОТ в центре Линде Н. Д., сертифицированный преподаватель авторских курсов Смирновой Т. П. "Работа с Вн Ребенком и Вн Родителем методом ЭОТ", действительный член ППЛ, специалист по системным расстановкам, Эриксоновскому гипнозу.

Туезова Ольга Николаевна

Клинический психолог, ЭО терапевт. Сертифицированный преподаватель ЭОТ. Сертифицированный преподаватель авторского курса Смирновой Т.П. "Работа с внутренним ребенком и внутренними родителями методом ЭОТ". Куратор интервизорского направления в центре ЭОТ Линде Н.Д.

Котова Екатерина Анатольевна

Магистр психологии,
действительный член ОППЛ,
сертифицированный кандидат в личные терапевты ОППЛ,
сертифицированный преподаватель ЭОТ,
клинический психолог.

1 модуль

Психологические теории и модели возникновения психосоматических заболеваний и симптомов
Психологические корреляты здоровья

Теоретические основы работы с психосоматическими проблемами.
Методы саморегуляции психосоматических состояний в ЭОТ.

I ступень

2 модуль

Основные содержательные блоки программы

3 модуль

4 модуль

Психологические аспекты женского и мужского здоровья

ЭОТ в работе с проблемами опорно-двигательного аппарата.

Эмоционально-образная терапия в работе сердечно-сосудистыми проблемами

Суббота с 11:00 до 18:00
Тема: Теоретические основы работы с психосоматическими проблемами.

Воскресенье с 11:00 до 18:00
Тема: Методы саморегуляции психосоматических состояний в ЭОТ

Психологические теории и модели возникновения психосоматических заболеваний и симптомов
Психологические корреляты здоровья

Психологические предпосылки и психологические особенности лиц, имеющих проблемы с опорно-двигательным аппаратом
Психологические причины возникновения проблем в шейном, грудном, поясничном тазобедренном отделах опорно-двигательного аппарата
Психологические приемы, используемые в практике ЭОТ при работе с проблемами позвоночника

Суббота с 11:00 до 18:00
Тема: ЭОТ в работе с проблемами опорно-двигательного аппарата

Воскресенье с 11:00 до 18:00
Тема: ЭОТ в работе с проблемами опорно-двигательного аппарата

(продолжение)

Психологические причины возникновения заболевания суставов
Психологические причины болей в ногах
Психологические приемы, используемые в практике ЭОТ при работе с мышечными и суставными болями

Психологические функции сердца
Психологические причины заболеваний сердечно-сосудистой системы
Образы нарушений в работе сердца
Психологический профиль гипертоника

Суббота с 11:00 до 18:00
Тема: Эмоционально-образная терапия в работе с сердечно-сосудистыми проблемами

Воскресенье с 11:00 до 18:00
Тема: Эмоционально-образная терапия в работе с сердечно-сосудистыми проблемами (продолжение)

Психологические типы, склонные к ишемии
Психологические типы, склонные к инфаркту
Психологические типы, склонные к кардионеврозу
Приемы саморегуляции ЭОТ

Психологические причины заболеваний у женщин и мужчин в репродуктивной сфере
Терапевтические приемы эмоционально-образной терапии в работе с женским и мужским здоровьем

Суббота с 11:00 до 18:00
Тема: Психологические аспекты женского и мужского здоровья

Воскресенье с 11:00 до 18:00
Тема: Психологические аспекты женского и мужского здоровья (продолжение)

Психологические причины заболеваний молочной железы у женщин
Терапевтические приемы эмоционально-образной терапии в работе с заболеваниями женского и мужского здоровья
Приемы саморесурсирования, укрепления и восстановления здоровья

Эмоционально-образная терапия в работе с женским здоровьем.
Эмоционально-образная терапия в работе с нарушениями мочевыделительной системы.

1 модуль

II ступень

2 модуль

Эмоционально-образная терапия в работе с сосудами и головными болями

3 модуль

Эмоционально-образная терапия в работе с ЖКТ

4 модуль

Эмоционально-образная терапия в работе с проблемами органов дыхания

Психологические модели возникновения миом матки
Терапевтические приемы эмоционально-образной терапии в работе с миомами матки
Анализ приемов, применяемых в терапии

Суббота с 11:00 до 18:00
Тема: Эмоционально-образная терапия в работе женским здоровьем

Воскресенье с 11:00 до 18:00
Тема: Эмоционально-образная терапия в работе с нарушениями мочевыделительной системы

Психологические причины нарушений в работе мочевыделительной системы
Психологические причины мочекаменной болезни
Терапевтические приемы эмоционально-образной терапии в работе с проблемами мочевыделительной системы
Анализ приемов, применяемых в терапии

Психологическая и физиологическая функция сосудов
Образы здоровых сосудов и образы сосудов с нарушениями их функции
Психологические причины возникновения гипертонуса сосудов
Психологические причины возникновения варикоза, тромбофлебита
Терапевтические приемы эмоционально-образной терапии в работе с сосудистыми нарушениями
Анализ приемов, применяемых в терапии

Суббота с 11:00 до 18:00
Тема: Эмоционально-образная терапия в работе с сосудами и головными болями

Воскресенье с 11:00 до 18:00
Тема: Эмоционально-образная терапия в работе с сосудами и головными болями (продолжение)

Виды головных болей
Психологические причины возникновения головных болей
Психологические аспекты мигрени
Психологические причины инсультов
Терапевтические приемы эмоционально-образной терапии в работе с головными болями
Анализ приемов, применяемых в терапии

Психологические функции органов пищеварения
Оральная стадия развития личности и ее связь с возможными нарушениями в работе этих органов пищеварения
Психологические профили личности с гастритом
Психологические профили личности с хроническим панкреатитом
Терапевтические приемы эмоционально-образной терапии в работе с органами пищеварения
Анализ приемов

Суббота с 11:00 до 18:00
Тема: Эмоционально-образная терапия в работе с ЖКТ

Воскресенье с 11:00 до 18:00
Тема: Эмоционально-образная терапия в работе с ЖКТ (продолжение)

Психологические функции кишечника и его связь с иммунной системой
Анальная стадия развития личности и ее связь с возможными нарушениями в работе кишечника
Психологический профиль личности, склонной к нарушениям желудочно-кишечного тракта
Психологическая функция печени
Терапевтические приемы эмоционально-образной терапии в работе с симптомами нарушений работы кишечника
Анализ приемов

Психологическая «символика» дыхания
Психологические причины возникновения заболеваний дыхательных путей «ухо – горло – нос»
Терапевтические приемы эмоционально-образной терапии в работе с проблемами органов дыхания
Приемы саморегуляции

Суббота с 11:00 до 18:00
Тема: Эмоционально-образная терапия в работе с проблемами органов дыхания

Воскресенье с 11:00 до 18:00
Тема: Эмоционально-образная терапия в работе с проблемами органов дыхания (продолжение)

Психологические причины возникновения заболеваний легких
Психологические детерминанты астмы
Приемы ЭОТ при работе с симптомами заболеваний органов дыхательных путей
Терапевтические приемы эмоционально-образной терапии в работе с проблемами органов дыхания
Приемы саморегуляции

Эмоционально-образная терапия в работе с заболеваниями щитовидной железы

III ступень

2 модуль

Эмоционально-образная терапия в работе с онкологией

3 модуль

Эмоционально-образная терапия в работе с иммунитетом

4 модуль

1 модуль

Психологические причины нарушений в работе щитовидной железы.
Психологический профиль личности с гипотиреозом
Психологический профиль личности с гипертиреозом
Терапевтические приемы эмоционально-образной терапии в работе с щитовидной железой
Анализ приемов, применяемых в терапии

Суббота с 11:00 до 18:00
Тема: Эмоционально-образная терапия в работе с заболеваниями щитовидной железы

Воскресенье с 11:00 до 18:00
Тема: Эмоционально-образная терапия в работе с заболеваниями щитовидной железы (продолжение)

Психологический профиль личности с аутоиммунным тиреоидитом
Стресс и работа щитовидной железы
Терапевтические приемы эмоционально-образной терапии в работе с заболеваниями щитовидной железы
Анализ приемов, применяемых в терапии

Связь между психологическими факторами и активностью иммунной системы
Влияние родительских предписаний, детских решений на активность и силу проявления иммунитета
Проявление иммунологической толерантности на психологическом уровне
Особенности образов органов и клеток иммунной системы у онкобольных
Особенности образов органов и клеток иммунной системы у людей с хроническими заболеваниями
Отличительные особенности образов здоровых, природных клеток иммунной системы от образов неактивных иммунных клеток

Суббота с 11:00 до 18:00
Тема: Эмоционально-образная терапия в работе с иммунитетом

Воскресенье с 11:00 до 18:00
Тема: Эмоционально-образная терапия в работе с иммунитетом (продолжение)

Что любит наш иммунитет: особенности образа жизни, питания, саморазвитие
Приемы саморегуляции, применяемые при работе с иммунитетом
Терапевтические приемы эмоционально-образной терапии в работе с проблемами в области иммунитета
Анализ приемов, применяемых в терапии

Стресс и онкология. Значение детских травм на возможное возникновение заболевания в будущем
Психологические модели возникновения онкозаболеваний
Терапевтические приемы эмоционально-образной терапии в работе с онкобольными
Анализ приемов, применяемых в терапии

Суббота с 11:00 до 18:00
Тема: Эмоционально-образная терапия при работе с онкологией

Воскресенье с 11:00 до 18:00
Тема: Эмоционально-образная терапия при работе с онкологией (продолжение)

Основные направления работы с онкобольными в ЭОТ
Важность работы с иммунитетом при онкозаболевании

Записаться на курс

Авторский курс Тамары Петровны Смирновой — это возможность получить ценные знания, собранные на основе многолетней практики и исследований в области психосоматики методом ЭОТ. На курсе мы проходим наработку практического инструментария и супервизии.
Это ценно и полезно для оперативного решения возникающих эмоциональных и соматических откликов. Все очень чутко и своевременно, никто не уходит с занятия "с открытой раной".
На курсе прекрасно формируется система мировоззрения, философия психотерапевтической помощи, законы природы, исследования других авторов, уникальность метода ЭОТ. Все эти "изюминки" курса способствуют глубокому пониманию психологических механизмов возникновения психосоматических заболеваний, позволяют расширить уже имеющуюся теоретическую базу и представление о системе связей и происхождении психосоматических заболеваний и симптомов.